L’intégration dans le parcours de formation se fait en 2e année
Les points fort :
Un parcours d’accompagnement au projet professionnel est proposé au candidat, en amont de l’entrée en formation, ainsi qu’une aide à la recherche d’entreprises (accompagnement méthodologique, espaces ressources, mise en relation avec les entreprises partenaires).
- Une relation tripartite privilégiée, Apprenant / Tuteur-MA / formateur référent parcours, permet un accompagnement individualisé de l’apprenant et de l’entreprise.Il porte sur le suivi des acquis des compétences en formation et en situation de travail au travers d’entretiens et de visites en entreprise, ainsi que sur l’accompagnement de l’encadrant dans son fonction tutorale.
- Un accompagnement tout au long du parcours de formation est assuré par l’équipe pédagogique, constituée par : – Un chef de projet en design de parcours, garant des objectifs et de la progression pédagogique – Un manager, garant de la réalisation du parcours de formation – Un(e) gestionnaire de parcours de formation, en charge de l’activité administrative – Un service informatique en charge de l’assistance technique et du prêt de PC (si besoin) – Un formateur référent parcours qui fait le lien avec l’équipe pédagogique – Des formateurs experts et qualifiés
- Un référent handicap accompagne les apprenants en situation de handicap, tout au long du parcours de formation, notamment pour l’aménagement de la formation et des modalités de certification.
- Des liens forts et durables avec les instances professionnelles (Ordre des Experts Comptables) et partenaires territoriaux, organisation de conférences spécifiques (métiers du chiffre, entreprenariat…).
- Établissement habilité par l’Éducation Nationale à organiser les épreuves de Contrôle en Cours de Formation.
- Licence CANVA PRO pour chaque apprenant.
Objectifs professionnels visés
A l’issue de la formation, le futur collaborateur en cabinet ou en entreprise, au sein d’une équipe, sera capable de :
- Produire et analyser des états financiers et budgétaires pour rendre compte de l’activité de l’entité
- Conseiller les dirigeants et gérer les relations avec les partenaires internes et externes
- Rechercher et analyser une documentation juridique fiable et actualisée, qualifier et analyser un contrat ou un document professionnel
- Appréhender l’environnement économique et managérial des organisations, notamment par le biais d’une veille informationnelle
- Utiliser les ressources numériques de l’organisation et communiquer en interne et en externe, y compris en anglais (langues étrangères)
- Gérer ses activités et projets en mode collaboratif au sein de la structure et avec les parties prenantes
Public visé
- Titulaires d’un BTS Comptabilité et Gestion, d’un DUT GEA option Gestion Comptable et Financière, d’un titre ou diplôme français ou étranger donnant droit à dispenses d’épreuves.
- Toute personne ayant débuté un parcours DCG ou souhaitant intégrer la filière des métiers du chiffre, du droit et du management, en particulier la filière de l’expertise comptable.
Conditions d’accès
Accessible à tout titulaire d’un Baccalauréat (Bac. général, technologique ou professionnel) ou certification de niveau 4.
Contenu de la formation
La formation est réalisée en présentiel sur 2 années consécutives et est constituée de 13 unités d’enseignements (UE).
| LISTE DES UE ET DES HEURES | Année 1 | Année 2 | Total |
| Accompagnement socio-professionnel éducatif et européen pour permettre la réflexion et la mise en action des éléments relatifs à l’intégration, au suivi et à l’orientation post-formation des apprenants | 3 h | 6 h | 19 h |
| UE 2 : Droit des sociétés et groupement d’affaires | 148 h | – | 148 h |
| UE 4 : Droit fiscal | 144 h | – | 144 h |
| UE 6 : Finance d’entreprise | 146 h | 146 h | |
| UE 10 : Comptabilité approfondie | 1719 h | – | 171 h |
| UE 12 : Anglais des affaires | 72 h | 76 h | 148 h |
| UE 11 : Contrôle de gestion | – | 200 h | 200 h |
| UE 3 : Droit social | – | 150 h | 150 h |
| UE 7 : Management | – | 200 h | 200 h |
| Total | 696 h | 665 h | 1330 h |
L’anglais des affaires est décliné sur les deux années du cursus à des fins de poursuite d’études et de pratique continue de la langue écrite et parlée.
Objectifs pédagogiques
Acquérir une forte technicité dans un ensemble de domaines de compétences indispensables à la qualité et à la fiabilité des informations de gestion, comptables et financières, juridiques, fiscales, sociales et managériales. Les compétences attendues et les savoirs associés sont déclinés autour de 4 axes formant 4 blocs de compétences :
Axe 1 Droit des affaires
Compétences attendues :
- Rechercher et analyser une documentation juridique fiable et actualisée ;
- Analyser une décision de justice et en dégager la portée ;
- Qualifier et analyser un contrat ou un document professionnel ;
- Qualifier les faits, articuler un raisonnement juridique et proposer une solution adaptée, dans le cadre d’une situation juridique donnée.
Axe 2 Gestion comptable et financière
Compétences attendues :
- Rechercher, si besoin calculer et valider une information comptable ou financière ;
- Exploiter une documentation (chiffrée ou non) ;
- Identifier les outils d’analyse adaptés ;
- Exploiter, analyser et commenter les résultats obtenus afin de proposer des décisions à court, moyen et long terme ;
- Rédiger un argumentaire pour conseiller le décideur.
Axe 3 Analyse économique et managériale
Compétences attendues :
- Exploiter des documents de nature variée (statistiques, presse spécialisée, multi-média…) ;
- Développer une culture économique et managériale actualisée visant à comprendre les enjeux auxquels les organisations font face, notamment par le biais d’une veille informationnelle ;
- Analyser des situations et décisions économiques ou managériales ;
- Élaborer une argumentation à partir d’une problématique donnée, en mobilisant le vocabulaire spécifique adapté ainsi que les concepts et les illustrations nécessaires (factuelles ou théoriques).
Axe 4 Communication et environnement numérique
Compétences attendues :
- Produire et communiquer une information fiable et sécurisée ;
- Maîtriser et utiliser les ressources numériques de l’organisation ;
- Adapter la communication au contexte ;
- Utiliser une documentation ou une application informatique en langue étrangère ;
- Produire des méthodes utiles à l’organisation.
Modalités pédagogiques
La formation est organisée en présentiel et partiellement en distanciel (face-à-face pédagogique) selon un rythme d’alternance qui permet une montée en compétence progressive, en s’appuyant sur le vécu de l’apprenant en entreprise.
Méthodes d’animation
La diversification des pratiques pédagogiques permet d’exploiter les situations de travail et les compétences transversales auxquelles l’apprenant est confronté tout au long de son parcours :
- Mises en situations professionnelles.
- Jeux de rôle.
- Interventions de professionnels.
- Travail en mode projet.
- Organisation et participation à desévènements
- Sorties pédagogiques en lien avecle métier, etc.
Moyens techniques
- Intégralités des salles équipées de VPI
- Learning Lab et Coworking équipés d’écrans interactifs, tablettes, ordinateurs portables, casques
- Suite Office 365, incluant l’outil de travail collaboratif et de visioconférence MS Teams (licence individuelle)
- Livret d’apprentissage numérique (Net-Yparéo)
- Abonnements numériques à des revues professionnelles,
- Logiciels comptables…
Certification
L’évaluation finale et la certification au terme des 2 ans conduisent à la validation du diplôme d’Etat DCG (grade de licence, niveau 6 de la nouvelle nomenclature) aux conditions du certificateur : moyenne générale de 10/20 sans note éliminatoire. La validation partielle ou par bloc de compétences étant possible aux choix de l’apprenant et aux conditions du certificateur.
Entrée de formation
Un entretien conseil est mené par un Chargé de Relation Client (CRC), qui s’assure du projet professionnel et de la motivation du candidat. Une étude approfondie, menée conjointement avec un chef de projet en design de parcours, pourra permettre d’adapter, au besoin, le parcours du candidat.
Le positionnement s’appuie sur le(s) diplôme(s), le(s) titres professionnel(s), l’expérience professionnelle avec ou sans VAE, et l’entretien avec l’organisme de formation et/ou les professionnels afin de personnaliser le parcours de formation.
Durée de la formation
- 1330 h, réparties sur 2 années
- Intégration en 2ème année possible, sous couvert des pré-requis
Employabilité et Poursuite d’études
Insertion professionnelle ou poursuite de formation en DSCG (Diplôme Supérieur de Comptabilité et de gestion).
Possibilité de poursuite de formation en DSCG (Diplôme Supérieur de Comptabilité et de gestion) au sein même d’AFTEC Formation.
Codes Métiers ROME : M1203 – Comptabilité
Tarification
- Dispositif apprentissage : Tarification selon le niveau de prise en charge par certification et par branche précisé dans le référentiel publié par France Compétences
- Autre dispositifs : Nous consulter
Date(s) de session
Septembre 2024
Données 2023-2024
*Enquête d’insertion réalisée en 2024 sur la promotion sortante 2023